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“획일적 수업시간 확대보다 돌봄 내실화 우선”…전북교육청에 지역 맞춤형 지원 촉구

전북교총
국가교육위원회가 초등학교 저학년의 정규수업시간을 늘리는 이른바 ‘오후 3시 하교제’에 대한 공론화 절차를 진행하지 않기로 결정하자 전북지역 교원단체가 환영의 뜻을 밝히며 지역별 교육 여건을 고려한 돌봄체계 마련을 촉구했다.

전북특별자치도교원단체총연합회(회장 직무대행 송지환·이하 전북교총)는 11일 입장문을 내고 “이번 결정이 학생의 발달 특성과 학교 현장의 교육 여건을 충분히 고려하는 계기가 되기를 기대한다”고 밝혔다.

앞서 국가교육위원회는 지난 10일 전체회의에서 초등 저학년 ‘3시 하교제’ 반대 청원에 대한 국민의견 수렴·조정 절차를 진행하지 않기로 의결했다. 해당 안건은 국민 5만 명 이상의 동의를 얻어 심의 대상에 올랐으며, 표결 결과 찬성 5명, 반대 11명으로 부결됐다.

전북교총은 초등학교 1·2학년의 경우 발달단계에 맞는 학습뿐 아니라 충분한 놀이와 휴식, 신체활동이 필요한 시기라는 점을 강조했다.

특히 전주·군산·익산 등 도시지역과 농산어촌 소규모학교의 교육 여건이 다른 전북의 특성을 고려해야 한다고 지적했다. 학교 규모에 따라 교원과 강사 확보, 교육시설, 방과후 프로그램 운영 여건이 다른 만큼 획일적인 수업시간 확대가 오히려 학교의 부담과 지역 간 교육격차를 키울 수 있다는 것이다.


전북교총은 돌봄 공백 해소의 필요성에는 공감하면서도 정규수업시간을 일률적으로 늘리기보다 기존 방과후학교와 늘봄체계를 내실화하는 것이 우선이라는 입장을 밝혔다. 학생의 발달단계에 적합한 교육활동과 학부모의 선택권을 함께 보장해야 한다는 취지다.

이와 함께 전북교육청이 지역별 초등 저학년 돌봄 수요와 방과후·늘봄 프로그램 운영 실태를 면밀히 파악하고, 학교 규모와 지역 특성에 맞는 지원방안을 마련할 것을 요구했다. 프로그램 운영에 필요한 전문인력과 예산을 확보하고 교원의 행정업무 부담도 줄여야 한다고 강조했다.

송지환 전북교총 회장 직무대행은 “초등학교 저학년에게 필요한 교육이 무엇인지에 대한 충분한 논의 없이 오후 3시라는 하교 시각부터 정해서는 안 된다”며 “학생의 성장과 발달, 학교의 교육 여건, 학부모의 돌봄 수요를 함께 살펴야 한다”고 말했다.

김미진 기자

출처 : 전북도민일보(http://www.domin.co.kr)